视频 | 中国文明网专访王亚杰书记： “公诚勤朴”最是你
“汉唐胜地，西北上庠，风雨设帐历沧桑。公诚勤朴传薪火，团结民主弦歌昂……”一首雄浑校歌，唱出百年厚重校史。这座扎根西北大地的知名学府，以其独特出身和文明之姿，建设西北，办学育人，让每一位从这里走出的学子，都能足够从容，足够自信。
应中国文明网邀请
西北大学党委书记王亚杰作为特邀嘉宾
做客庆祝改革开放40周年系列访谈节目
《40人对话40年》
记 者：王书记，您在西北大学（以下简称西大）工作、生活多少年了？
王亚杰：工作、生活了将近三年。我在西大还是个新生。
记 者：但也足够了解西大了。您有没有留意这样一个评价，说西大有点特别，还有点神秘。
王亚杰：首先是说西大的独特，西大是个“出生”就很独特的学校。1902年，我们国家正处在变法求强的时代，当时的陕西巡抚升允向光绪皇帝上了一个奏折，要兴办新学，就创办了现在的西北大学的前身——陕西大学堂。所以西北大学是巡抚奏折、皇帝御批成立的。所以它的“出生”就非常独特。
第二个独特，它的生源、学源非常独特，西北大学整个发展历程中，有两个重要的学源，一个就是陕西的陕西大学堂，另外一个学源就是京师大学堂速成科仕学馆，这两股血脉交融，形成了今天的西北大学。
第三个独特，西北大学的使命非常独特。西北大学从成立的那天开始，跟变法图强、救亡图存、奋斗自强，有密切的关系。在抗战期间，我们整个民族处在救亡图存的阶段，当时的北平大学、北平师范大学和天津的北洋工学院到了陕西，和西北大学共同形成了西北联合大学。大家都知道西南联大，其实同时代，同样有名有实力作出同样贡献的还有西北联大。抗战胜利以后，当时的大部分师资留在了当地，成了西北大学重要的师资力量，不乏一大批名家学者。
从出生，到学源，到使命。西大的办学第一宗旨就是要扎根西北大地，巩固国家西北边防。几十年来，西大初心没改、使命没变。
点击跳转： 西北大学荣获首届“全国文明校园”称号
记 者：全国文明校园其实是一个很有分量的牌子，对于西大来讲，获得这样一项荣誉，您认为意味着什么？
王亚杰：这意味着我们过去孜孜追求、持续改进、不断提升的文明校园建设得到了最高的褒奖，同时也意味着西北大学办学治校走到了一个新的起点上。西大创建文明校园基于一个重要的基础认知——没有精神文明，也不会有真正意义上的物质文明，没有一流的精神文明，也办不成一流大学。正是基于这样的理念，从1995年开始，西北大学就逐级开始创建文明校园，经过西大人持续不断地努力，终于在去年获得殊荣，标志着我们二十三年的努力得到了国家的认可。
同时这也是一个新的起点，给我们指引了下一步办学治校的方向。
记 者：那么在二十三年逐级创建的过程当中，最深刻的体会是什么？
王亚杰：文明是一种自觉，是一种行为，不是一个口号。既然是文明校园，那校园中的每个人、每个方面，都要体现出文明素质，达到文明的要求。文明创建的过程，是每个西大人在每个方面向文明看齐、践行文明的过程。可以是说点点滴滴、方方面面，从学生的入学到毕业，从课堂到澡堂到食堂，从老师到管理干部到服务人员，都围绕“文明”二字做文章，通过文明管理、文明教学、文明教育、文明行为，来体现文明内涵，提升文明素质。最大的特点，一个是全员的，每一个西大人都参与其中；第二是全方位的，不能是有些方面文明，有些方面不文明；第三是持续不断，年年有进步，岁岁上台阶。
王亚杰接受《40人对话40年》栏目专访
记 者：近几年，高校的思政课这个话题引起广泛关注。西大在这方面有哪些探索呢？
王亚杰：我就是思政课老师出身，我有个很深的体会，思政课是一门好课程，思政课必须是好老师来讲。
只要讲得好，没有乏味的思政课。所以我们这些年在考虑学生的认知特点，思政课的灌输要求，人的价值观、世界观形成的机理和特征，从这些方面入手。我们的思政课首先要解决吸引人的问题。要讲活，要讲得有感情、有温度，让人能感动。
相信真理的力量，相信科学的力量，相信智慧的力量，我们的学生是非常欢迎的，我们的思政课也正在成为大家热爱的课，喜欢的课，受益的课。
记 者：在文明校园创建的过程当中，西大这些年在育人方面有哪些特色的做法？
王亚杰：我们讲高校的根本任务是立德树人，高校的基本功能，包括教学、科研、社会服务、文化传承和国际交流合作。我们有许多标志性的人才，有不少英雄，有不少特殊的团队。比如“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”，都是西大的称号。西大这片土壤里既长英雄，也长才俊。尊重教育规律，尊重教学规律，尊重办学治校的规律，紧紧围绕这三大规律，来开展办学治校，人才就会自然而然长成、长好。
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编辑/ 叶好 陈尧 责编/ 李琛